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Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Nicht angemeldet (Sonntag, 1. Februar 2026 15:52:28)  

l.BA.KM.CM-COSS.24HS (Content Strategy und Storys) 
Modul: Content Strategy und Storys
Diese Information wurde generiert am: 01.02.2026
Nr.
l.BA.KM.CM-COSS.24HS
Bezeichnung
Content Strategy und Storys
Veranstalter
LMB Bachelor-Studiengang Kommunikation und Medien
Credits
4
Unterrichtssprache
Deutsch
Erwartete Gesamtarbeitszeit
Total120.00 h
Status
Aktiv

Beschreibung

Version: 1.0 gültig ab 01.02.2026
Kursbezeichnung Gewichtung
Content Strategy und Storys 100%
Kurs: Content Strategy und Storys
Nr.
l.BA.KM.CM-COSS.24HS.K
Bezeichnung
Content Strategy und Storys
Veranstalter
LMB Bachelor-Studiengang Kommunikation und Medien
Kategorie
Lehrveranstaltung
Unterrichtssprache
Deutsch
Erwartete Gesamtarbeitszeit
Total120.00 h

Beschreibung

Version: 1.0 gültig ab 01.02.2026
Lernziele Haltung:
  • Die Studierenden verstehen den Unterschied zwischen einem klassischen Kommunikationskonzept und einer Content Strategy. Sie erkennen die strategische Bedeutung von Inhalten für das Marketing und begreifen Content als zentrales Steuerungselement in digitalen Kommunikationsökosystemen.
  • Sie reflektieren kritisch, wie Content Planung, Storytelling und Community Management Markenwahrnehmung und Reputation prägen, und entwickeln ein Bewusstsein für verantwortungsvolle Kommunikation – auch in Krisensituationen.
Wissen:
  • Die Studierenden kennen die zentralen Elemente einer Content Strategy und können sie von einem übergeordneten Kommunikationskonzept abgrenzen.
  • Sie verstehen Aufbau, Funktionen und Instrumente von Content-Strategien.
  • Sie kennen verschiedene Best-Practice-Beispiele und können diese kritisch analysieren.
Können:
  • Die Studierenden sind in der Lage, für einen konkreten Case eine eigenständige Content Strategy zu entwickeln. 
  • Sie können Umsetzungs- und Governance-Konzepte erarbeiten, Prozesse und Rollen (Newsroom-Ansatz) reflektieren und Strategien im Umgang mit Community Management und Krisenkommunikation entwickeln.
  • Die Studierenden können in Gruppen Aufgaben angemessen planen und koordinieren, zielorientiert zusammenarbeiten und die gruppendynamischen Prozesse steuern und kritisch reflektieren.
Lerninhalte A. Theoretischer und methodischer Rahmen
 
  • Grundlagen und Modelle der Content Strategy
  • Abgrenzung zum klassischen Kommunikationskonzept
  • Zieldefinition und KPI-Entwicklung
  • Einbettung von Zielgruppenanalyse und Persona-Design in Content-Strategy-Prozess
  • Content Audit und Themenplanung (Content Pillars, Formate, Kanäle)
  • Redaktions- und Ressourcenplanung (Content Governance)
B. Praktische Umsetzung
  • Umsetzung anhand realer Cases
  • Zielgruppenspezifische Content-Erstellung
C. Reaktionsstrategien und Erfolgsmessung
  • Community Management und Krisenkommunikation, Monitoring
  • Erfolgsmessung, Reporting und Optimierung
Semesterwochenlektionen 8
Leistungsnachweis Portfolio/Leistungsbewertung während des Semesters nach Vorgabe der Dozierenden unter Berücksichtigung der Lernziele.
Gewichtung siehe Moodle.
Bewertung: Prädikat (pass/fail)
Kursunterlagen siehe Moodle
Bemerkungen