EventoWeb

Studiengang	Umweltingenieurwesen
Zugehörige Kurse / Gewichtung	Kurscode Kursbezeichnung Gewichtung n.BA.UI.GLUSNE3.17HS.V GL Umweltsysteme und nachhaltige Entwicklung 3 100%
Status	Pflichtmodul
*Typus	C Core course/module (Kerngebiet eines Studienprogrammes)
Geltende Rechtsordnungen	RPO vom 29. Januar 2008, Studienordnung des Dept. N vom 15. Dez. 2009, Anhang für den Bachelorstudiengang Umweltingenieurwesen
Vorausgesetzte Module	siehe Voraussetzungen im Modulguide
Anschlussmodule	-
Bemerkungen	nur für Studierende der Vertiefung UNE
Telefon Modulverantwortliche	+41 (0)58 934 59 35
E-Mail Modulverantwortliche	birgit.reutz@zhaw.ch

*Typus:
C Core course/module (Kerngebiet eines Studienprogrammes)
R Related course/module (Unterstützung des Kerngebiets mit Vermittlung von Vor- oder Zusatzkenntnissen)
M Minor course/module (Wahl- oder Ergänzungskurs/-modul)

Status	Pflichtkurs
*Typus	C Core course/module (Kerngebiet eines Studienprogrammes)
Geltende Rechtsordnungen	RPO vom 29. Januar 2008, Studienordnung des Dept. N vom 15. Dez. 2009, Anhang für den Bachelorstudiengang Umweltingenieurwesen
Gesamtarbeitsaufwand  in Lektionen	Semester 4. Semester Kontaktstudium 60 Begleitetes Selbststudium 30 Autonomes Selbststudium 90 Total Workload 180
Dozierende, Referenten/Innen, Mitarbeitende	Birgit Reutz, Mengina Gilli, Yvonne Pirchl-Zaugg, Stefan Forster, Urs Müller und weitere interne und externe Dozierende
Zu erreichende Kompetenzen	Die Studierenden können Fach- und Methodenkompetenzen basierend auf einer Situationsanalyse ihre Aussensicht gezielt mit den in der Partnerregion vorhandenen Potenzialen verknüpfen und mit dem Einbezug von lokalen Expert*innen Lösungen für eine Nachhaltige Entwicklung einer Region ableiten. Grundbegriffe von Partizipation erklären sowie den Ablauf eines Partizipationsprozesses und die Bedeutung für eine nachhaltige Entwicklung erläutern. Moderationsmethoden sowie Dokumentationsmethoden für einen partizipativen Workshop benennen und gezielt anwenden. ein Drehbuch für einen Workshop zur nachhaltigen Entwicklung der Partnerregion erstellen. eigene Projektideen für eine nachhaltige Entwicklung in Form einer Projektskizze zielgruppengerecht formulieren und präsentieren. das Modell der wirkungsorientierten Projektplanung und eine Methode der Nachhaltigkeitsbeurteilung für ein Projekt erklären und dieses an ihrer eigenen Projektidee anwenden. die Definition, Grundlagen und Herausforderungen von Nachhaltigkeit in der Tourismusbranche benennen. Selbst- und Sozialkompetenzen Problemlösungskompetenz: die Studierenden setzen sich in kurzer Zeit mit verschiedenen Problemstellungen auseinander und entwickeln gemeinsam mit lokalen Stakeholdern nachhaltige Lösungen. Prozessorientierung und Teamkompetenz: durch die Zusammenarbeit in unterschiedlicher Teamzusammensetzung und mit verschiedenen Stakeholdern lernen die Studierenden zielorientiert Prozesse zu planen und umzusetzen. Praxisorientierung: die Studierenden lernen Theorien an einem Praxisbeipiel anzuwenden.
Lerninhalte	Change Prozesse für nachhaltige Entwicklung initiieren und durchführen (Theorie und Anwendung, systemisches Denken) Steuerung und Facilitation von Change für eine nachhaltige Entwicklung in Gruppen und Organisationen Erfolgsfaktoren von Partizipation Herausforderungen und Lösungsansätze in verschiedenen Umweltsystemen (Grundlagen nachhaltiger Tourismus) Einbindung und Motivierung von Akteur*innen: Modelle und Methoden für Partizipation und Moderationtechniken partizipative Planung von Lösungsansätzen für eine nachhaltige Entwicklung visuelle Dokumentationsmethoden Praxisauftrag Planung, Durchführung, Moderation einer partizipativen Veranstaltungen sowie selbstständige Erarbeitung einer Projektskizze für die Partnerregion Zielgruppengerechte und wirkungsorientierte Motivation und Kommunikation (z.B. Art of Hosting, Storytelling,…) wirkungsorientierte Planung (IOOI Modell) Nachhaltigkeitsbeurteilung einer Projektidee
Unterrichtssprache	Deutsch
Präsenzverpflichtung	Die Teilnahme an den Exkursionen sowie die Anwesenheit an den Veranstaltungen in der Partnerregion sind Pflicht.
Leistungsnachweis	Abgesetzte schriftliche Modulprüfung (50%) Erfahrungsnote (50%) Bei einer geringen Teilnehmerzahl kann die Prüfungsform der Repetitionsprüfung nach Absprache mit der Studiengangleitung durch Dozierende abgeändert werden: z.B. anstatt einer schriftlichen kann eine mündliche Prüfung abgehalten werden. Bitte entsprechende Meldung der geänderten Prüfungsform per E-Mail (ohne Formular) an pruefungsadmin.lsfm@zhaw.ch und Cc. Studiengangleitung.
Bibliographie	-
Erforderliche Vorkenntnisse	GL Umweltsysteme und nachhaltige Entwicklung 2
Anschlusskurse	-
Bemerkungen	-
Telefon Modulverantwortliche	+41 (0)58 934 59 35
E-Mail Modulverantwortliche	birgit.reutz@zhaw.ch

*Typus:
C Core course/module (Kerngebiet eines Studienprogrammes)
R Related course/module (Unterstützung des Kerngebiets mit Vermittlung von Vor- und Zusatzkenntnissen)
M Minor course/module (Wahl- oder Ergänzungskurs/-modul)