| Modulkategorie / Category |
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Pflicht / Compulsory
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Wahlpflicht / Elective compulsory
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Wahl / Optional
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x
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| Durchführende Hochschule / University |
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW |
| Gültigkeit RPO / Validity of study regulation |
29.01.2008 |
| Gültigkeit Anhang / Validity amendment |
Hebamme V 4.3.2
Pflege V 7.0.0
Physiotherapie V 10.0.0 |
| Semester / Term |
2. Semester, 4. Semester |
| Voraussetzung / Pre-requirements |
Erfolgreicher Abschluss im Modul Wissenschaftstheorie und Methodologie |
| Unterrichtssprache / Teaching language |
Deutsch |
| Arbeitsaufwand / Workload (h) |
Gesamtarbeitszeit (h)
Total workload (h) |
150
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Kontaktstudium (h)
Course of study with compulsory attendance (h) (=KS)
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Begleitetes Selbststudium (h) / Guided self-studies (h) (=bSS)
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Autonomes Selbststudium (h) / Autonomous self-study (h) (=aSS)
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36
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24
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90
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| Grobziele / General aims |
Die Studierenden:
- können die qualitative Forschung im Vergleich mit anderen Forschungsansätzen (quantitative, Mixed-Methods) einordnen.
- können grundlegende Merkmale der qualitativen Forschung beschreiben.
- können die unterschiedlichen Forschungszugänge (Exploration versus Explanation) beschreiben.
- können qualitative Forschungsfragen diskutieren & identifizieren.
- können adäquate Strategien zur Datenerhebung und -auswertung beschreiben und auswählen.
- können Gütekriterien der qualitativen Forschung benennen und beschreiben.
- können ethische Aspekte im Rahmen von qualitativer Forschung einschätzen.
- können die grundlegenden methodologischen Zugänge der qualitativen Forschung und ihre Charakteristika benennen (Big Five).
- können publizierte qualitative Studien entsprechend ihrer methodischen Kohärenz und Güte einschätzen.
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| Abschlusskompetenzen / Learning outcomes |
gemäss Modul-Langbeschreibung |
| Lerninhalte / Learning contents |
Grundlagen qualitativer Forschung und Forschungsbereiche sowie gängiger Methoden der qualitativen Sozialforschung |
| Lehrformen / Teaching methods |
Vorlesungen, E-Learning, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, Selbststudium |
| Leistungsnachweise / Learning assessments |
Anzahl / Number
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Art / Form
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Gewichtung und Bewertung /
Weighting and rating
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3
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1) Schriftliche Abschlussarbeit: Qualitative Mini-Studie
2) Mündliche Präsentation: Qualitative Mini-Studie
3) Verpflich-tende Teil-nahme in Präsenz an Modultag 9
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1) 60% Gruppennote
2) 30% Einzelnote
3) 10% Einzelnote
Die Modulnote ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl:
• 100 Punkte/ Note 6
• max. 60 Punkte für die schriftliche Abschlussarbeit
• max. 20 Punkte für die mündliche Präsentation
• 10 Punkte für die verpflichtende Teilnahme am Modultag 9
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| Bemerkungen / Notes |
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