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g.BA.GP.101.20HS (Gesundheitsförderung und Prävention: Begriffe und Konzepte) 
Modul: Gesundheitsförderung und Prävention: Begriffe und Konzepte
Diese Information wurde generiert am: 25.09.2026
Nr.
g.BA.GP.101.20HS
Bezeichnung
Gesundheitsförderung und Prävention: Begriffe und Konzepte
Leitung
Birgit Keller
Credits
6

Beschreibung

Version: 5.0 gültig ab 01.08.2026








 
Studiengang BSc Gesundheitsförderung und Prävention
Modulgruppe –
Modultyp Pflichtmodul
Semester 1
Spezielles –
Unterrichtssprache Deutsch
Gesamtarbeitszeit (h) 180 h
Kontaktstudium 38 h
Begleitetes Selbststudium 46 h
Autonomes Selbststudium 96 h
Voraussetzung –
Schwerpunkte in den Berufsrollen
  Hauptfokus Teilfokus kein Fokus
Expert:in X    
Kommunikator:in     X
Teamworker:in     X
Leader:in     X
Health Advocate     X
Lernende:r und Lehrende:r X    
Professionsangehörige:r X    
Zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden
  • sind in der Lage, Begriffe und Konzepte der Gesundheitsförderung und Prävention fachlich korrekt anzuwenden.
  • können Einflussfaktoren auf Gesundheit und Krankheit bestimmen und priorisieren.
  • können Prinzipien, Strategien und Handlungsfelder der verschiedenen Ansätze von Gesundheitsförderung und Prävention kontrastieren und erläutern.
Ziele Die Studierenden
  • definieren Begriffe der Gesundheitsförderung und Prävention.
  • erklären die ethischen Grundbegriffe, Prinzipien, Strategien und Handlungsfelder der Gesundheitsförderung und Prävention und setzen sie zueinander in Beziehung.
  • beschreiben differenziert Begriffe und Konzepte von Gesundheit und reflektieren diese im gesellschaftlichen Kontext.
  • benennen verschiedene Modelle zur Erklärung der Entstehung von Gesundheit und Krankheit und wenden diese adäquat an.
  • beurteilen die Bedeutung von Gesundheitsförderung und Prävention in der gegenwärtigen gesellschaftspolitischen Diskussion und verfügen über das aktuelle Wissen in diesem Bereich.
  • beschreiben zentrale sozialwissenschaftliche Grundlagen zu sozialer und gesundheitlicher Ungleichheit.
  • bearbeiten Originaltexte zu Themenschwerpunkten des Moduls und skizzieren die inhaltliche Relevanz für die aktuelle Praxis der Gesundheitsförderung und Prävention.
  • verfügen über das zentrale Vokabular der Gesundheitsförderung und Prävention.
Lerninhalte
  • Definitionen von Gesundheit und Krankheit
  • Gesundheitsmodelle und Krankheitsmodelle
  • Public Health Ethik
  • Paradigmen: Pathogenese, Salutogenese
  • Definitionen der Bereiche Gesundheitsförderung und Prävention
  • Sozialwissenschaftliche Grundlagen zu sozialer und gesundheitlicher Ungleichheit (u.a. Armut, Gerechtigkeit, Menschenrechte, humanistisches Menschenbild)
  • Einflussfaktoren auf Gesundheit und Krankheit
  • Evolutionstheoretische Perspektiven auf Gesundheit
  • Geschichte: New Public Health
  • WHO Dokumente (Ottawa Charta)
  • Public Health Action Cycle
  • Prävention: Präventionsstrategien, Verhaltens- und Verhältnisprävention, Primär-, Sekundär- und Tertiärprävention
  • Gesundheitsförderung – Ottawa Charta: Handlungsfelder, Handlungsstrategien, Prinzipien
  • Aufgaben und Rollen der öffentlichen Gesundheit und von Gesundheitsförderinnen und Gesundheitsförderern
Leistungsnachweis Der Leistungsnachweis für das Modul besteht aus einer schriftlichen Prüfung.
Bewertung Note
Nachprüfung / Nachbesserung Schriftliche oder mündliche Nachprüfung. Zur Nachprüfung zugelassen sind Studierende mit ungenügender Modulnote, welche den Leistungsnachweis erbracht haben.

Termine für Nachprüfungen sind verbindlich und müssen vor Ort wahrgenommen werden können.

Hinweis

Kurs: Gesundheitsförderung und Prävention: Begriffe und Konzepte
Nr.
g.BA.GP.101.20HS.V
Bezeichnung
Gesundheitsförderung und Prävention: Begriffe und Konzepte

Hinweis

  • Für das Stichdatum 25.09.2026 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.