EventoWeb

• A2: Sie führen und koordinieren den ergotherapeutischen Prozess klientenzentriert, betätigungsorientiert und in eigener Verantwortung durch.

• A3: Sie bestimmen und begründen situativ angemessene, evidenzbasierte Befunderhebungs- und Interventionsmethoden und wenden sie korrekt an.​

• A4: Sie analysieren Betätigungen und passen sie zielführend den Bedürfnissen der KlientInnen an.

• A5: Sie analysieren und berücksichtigen bei ihren Interventionen die sozialen, räumlichen, zeitlichen, kulturellen, institutionellen und politischen Kontextfaktoren.

• G3: Sie berücksichtigen bei der Berufsausübung den Berufscodex des Ergotherapeutinnen Verbands Schweiz (EVS) und den Ethik-Codex der World Federation of Occupational Therapists (WFOT).

• planen und evaluieren mit Unterstützung exemplarische ergotherapeutische Interventionen in komplexen Klientensituationen.

• führen ergotherapeutische Interventionen unter Anleitung klientenzentriert, evidenzbasiert und unter Berücksichtigung des professionellen Reasonings in komplexen Therapiesituationen exemplarisch durch.

• handeln professionell im therapeutischen Kontext, reflektieren ihr Vorgehen laufend und leiten daraus entsprechende Interventionsanpassungen ab.

• identifizieren Kernelemente ergotherapeutischer Interventionen in exemplarischen Arbeitsfeldern und können diese auf weitere Settings und Klientenkontexte übertragen.

• kennen die Unterschiede der diversen Kontexte und können deren Einfluss auf den therapeutischen Prozess miteinbeziehen.

• setzen sich mit ihrer therapeutischen Wirkung reflektierend auseinander und entwickeln eine professionelle Identität und Haltung in Bezug auf ihre Rolle.

• wenden ethische Prinzipien in exemplarischen Problemstellungen aus dem Berufsalltag an und können Entscheidungen in ethisch komplexen Situationen anhand ihres Reasonings herleiten.

Dieses Modul bezweckt eine systematische Zusammenführung bisher erfahrener Schritte innerhalb des ergotherapeutischen Prozesses.
Die Studierenden führen theoriebasiert, wissenschaftlich fundiert und ethisch reflektiert verschiedene Formen des Professionellen Reasonings durch und bereiten die therapeutische Intervention in nicht standardisierten komplexen Klienten Situationen vor. Dabei reflektieren sie den bewussten Einsatz ihrer Person und therapeutischer Haltungen.

• LNW schriftlich, Einzeln