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g.BA.ER.505.20HS (Methodisches Handeln 4 - Praxisbezogener Lerntransfer) 
Modul: Methodisches Handeln 4 - Praxisbezogener Lerntransfer
Diese Information wurde generiert am: 23.11.2024
Nr.
g.BA.ER.505.20HS
Bezeichnung
Methodisches Handeln 4 - Praxisbezogener Lerntransfer
Leitung
Katrin Kalt
Credits
3

Beschreibung

Version: 4.0 gültig ab 01.08.2024








 
Studiengang Bachelor of Science in Ergotherapie
Modulgruppe Methodisches Handeln
Modultyp Pflichtmodul 
Semester 5. Semester
Spezielles Peerlearning, Peerteaching, Lernbegleitung, Unterrichte mit Wahlanteil, Abschlussportfolio
Unterrichtssprache Deutsch
Gesamtarbeitszeit (h) 90 h
Kontaktstudium 15 h
Begleitetes Selbststudium 10 h
Autonomes Selbststudium 65 h
Voraussetzung g.BA.ER.305 Methodisches Handeln 3
Schwerpunkte in den Berufsrollen
  Hauptfokus Teilfokus kein Fokus
Expert   x  
Communicator x    
Teamworker   x  
Leader   x  
Health Advocate   x  
Scholar                                             x    
Professional x    
Zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden
  • Unterstützen den eigenen Lernprozess sowie den von Kolleginnen und Kollegen, indem sie passende Lernbedingungen schaffen. (F1)
  • Geben ihr spezifisches ergotherapeutisches Wissen an Klienten und Klientinnen, an ihr Team und andere relevante Personen weiter. (F2)
  • Zeigen sich sensibel im Umgang mit anderen und respektieren sie. (B3)
  • Setzen Ihre persönlichen Eigenschaften und Stärken zielführend zur Förderung der Weiterentwicklung der Profession Ergotherapie ein. (G2)
  • Berücksichtigen bei der Berufsausführung den Berufscodex des Ergotherapeutinnen Verbands Schweiz (EVS) und den Ethik-Codex der World Federation of Occupational Therapists (WFOT). (G3)
Ziele Die Studierenden
  • Nutzen selbstorganisiert Selbst- und Fremdreflexion und beurteilen unter Anleitung ihre persönliche Lernentwicklung bezogen auf das berufsspezifische Kompetenzprofil.
  • Verfassen ein digitales Abschlussportfolio und visualisieren Ihre erworbenen Kompetenzen
  • Verantworten ihren Lernprozess effektiv und effizient, dokumentieren und präsentieren diesen.
  • Kennen die Rahmenbedingungen von Anstellungen im Berufsfeld Ergotherapie und setzen sich mit den Verbandsregeln aktiv auseinander
  • Geben Ihr Erfahrungswissen als Peerteacher selbstorganisiert an Mitstudierende weiter
Lerninhalte Das Modul "Methodisches Handeln" ist ein Längsschnittmodul über 4 Semester mit jeweils thematischen Schwerpunkten. Im fünften Semester werden u.a. die Auseinandersetzung mit den notwendigen Rahmenbedingungen (Berufsverband) für den Berufseinstieg vertieft. Im Zentrum des Moduls steht die Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernfortschritt, den erworbenen und zukünftigen Kompetenzen an der Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis. Grundlagen der eigenen Auseinandersetzung mit den erworbenen Kompetenzen werden in die eigene Bewerbungssituation und in die Klientensituation übertragen oder im Peercoaching angewendet (Unterrichte mit Wahlanteil). Im Rahmen der Studierendenbegleitung wird das selbstgesteuerte Lernen und der weiterführende Erwerb professionsspezifischer Kompetenzen als Erweiterung des Handlungsspektrums fokussiert. Als Peer Teacher geben die Studierenden ihr Erfahrungswissen aus den Praktika an Studierende der unteren Kohorte selbstverantwortlich weiter.
Der persönliche Kompetenznachweis anhand eines digitalen Abschlussportfolios bildet den formativen Leistungsnachweis im Modul.
Leistungsnachweis Der Leistungsnachweis des Moduls besteht aus einem schriftlichen Leistungsnachweis, der mit Prädikat bestanden sein muss.
LNW: Abschlussportfolio, Auftrag und Fristen gemäss Grundlagendokument Studierendenbegleitung.
Bewertung Prädikat bestanden/nicht bestanden
Nachprüfung / Nachbesserung Einmalige Nachbesserung bei nicht bestanden möglich.

Hinweis

Kurs: Methodisches Handeln 4 - Praxisbezogener Lerntransfer
Nr.
g.BA.ER.505.20HS.V
Bezeichnung
Methodisches Handeln 4 - Praxisbezogener Lerntransfer

Hinweis

  • Für das Stichdatum 23.11.2024 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.