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g.BA.PT.105.20HS (Untere Extremitäten 1) 
Modul: Untere Extremitäten 1
Diese Information wurde generiert am: 07.09.2025
Nr.
g.BA.PT.105.20HS
Bezeichnung
Untere Extremitäten 1
Leitung
Monika Bodmer-Matter
Credits
3

Beschreibung

Version: 3.0 gültig ab 01.08.2025
-






 
Studiengang Physiotherapie
Modulgruppe MSK
Modultyp Pflichtmodul
Semester 1.
Spezielles -
Unterrichtssprache Deutsch
Gesamtarbeitszeit (h) 90
Kontaktstudium 24
Begleitetes Selbststudium 40
Autonomes Selbststudium 26
Voraussetzung -
Schwerpunkte in den Berufsrollen Dem Curriculum liegen 7 berufsspezifische CanMEDS-Rollen (Expert:in; Kommunikatior:in, Teamworker:in, Leader, Health Advocate, Scholar und Professional) zu Grunde.
Als Schwerpunkt werden in diesem Modul die Berufsrollen Expert:in und Kommunikator:in ausgebildet.
Mit kleinerem Fokus werden zusätzlich die Berufsrollen Teamworker:in und Scholar adressiert.
Zu erwerbende Kompetenzen Im BSc Studiengang Physiotherapie werden grundsätzlich die allgemeinen Kompetenzen gemäss dem Gesundheitsberufegesetz GesBG (Art.3-5) und die berufsspezifischen Kompetenzen gemäss Gesundheitsberufekompetenzverordnung GesBKV (Art. 3) erworben.
Modulkompetenzen:
Die Studierenden …
  • erkennen die Bedeutung des Clinical Reasoning Prozesses für das professionelle physiotherapeutische Denken und Handeln.
  • sind in der Lage rollenbewusst und patientengerecht ein therapeutisches Setting zu gestalten.
  • entwickeln ein Reflexionsbewusstsein in ihren Denk- und Handlungsprozessen.
Ziele Clinical Reasoning Prozess
Die Studierenden …
  • können die Grundprinzipien des Clinical Reasoning Prozesses und der physiotherapeutischen Vorgehensweise mit den einzelnen Elementen aufzeigen und die Bedeutung nennen.
  • sind in der Lage anhand eines einfachen Fallbeispiels eine hypothesengestützte Beurteilung zu formulieren und daraus eine einfache Behandlungskonzeption ableiten.
  • benennen die Wirkungsweisen der physiotherapeutischen Interventionen.
Handlungsorientierte Lernziele
Die Studierenden …
  • gestalten aktiv und professionell ein Behandlungssetting (Lagerung, Ergonomie, Kommunikation/Auftreten/Nähe-Distanz, Hygiene, Einverständnis abholend, Berührungsinteraktion, Privatsphäre wahrend etc.).
  • führen die jeweiligen Techniken fachkorrekt durch.
  • nehmen sich bewusst wahr und reflektieren sich hinsichtlich Körpereinsatz und taktiler Umgang.
  • geben ihren Mitstudierenden ein konstruktives, differenziertes Feedback in Bezug auf verbale und nonverbale Handlungen.
Lerninhalte Grundlagen Clinical Reasoning
  • Grundprinzipien des Clinical Reasoning Prozesses
  • Die Struktur, die Elemente und die Bedeutung des Clinical Reasoning Prozesses bis hin zur Behandlung
    • Inhalt (Struktur) und Bedeutung Hypothesenkategorien,
    • Inhalt (Struktur) und Bedeutung Anamnese (c/o) und physische Untersuchung (p/e)
    • Wirkungsweise der PT Interventionen
  • Fallbezogene Umsetzung
    • Anamnese: anwenden Struktur c/o
    • Hypothesengesteuerte Analyse & Planung p/e
    • Verfassen einer einfachen Beurteilung
    • Erstellen einer einfachen Behandlungskonzeption mit Nah- und Fernzielen
Grundlagen physiotherapeutisches Handeln
  • Grundprinzipien der physiotherapeutischen Handlungen
  • Rahmenbedingungen therapeutische Setting
  • Reflexionsmodell Lernprozess
Grundlagen Assessment (Region Knie)
  • Anatomie in vivo / Grundlagen der Palpation / Vorgehensweise / Beurteilung Strukturen hinsichtlich Lokalisation und Gewebequalitäten
  • Fachkorrekte Untersuchungstechniken am Modell
  • Beurteilung am Modell
Intervention (Region Knie)
  • Durchführung fallbezogen exemplarischer Interventionen am Modell.
Leistungsnachweis schriftlicher Leistungsnachweis
Bewertung Note
Nachprüfung / Nachbesserung Nachprüfung

Hinweis

Kurs: Untere Extremitäten 1
Nr.
g.BA.PT.105.20HS.V
Bezeichnung
Untere Extremitäten 1

Hinweis

  • Für das Stichdatum 07.09.2025 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.