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Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Nicht angemeldet
(Samstag, 23. November 2024 13:59:19)
n.BA.CH.GKS2.21HS (Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 2)
Modul: Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 2
Diese Information wurde generiert am: 23.11.2024
Nr.
n.BA.CH.GKS2.21HS
Bezeichnung
Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 2
Credits
2
Beschreibung
Version: 3.0 gültig ab 01.08.2023
Studiengang
Chemie
Geltende Rechtsordnung
RPO vom 29. Januar 2008, Studienordnung des Dept. N vom 15. Dez. 2009, Anhang für den Bachelorstudiengang Chemie
Modultyp
X
Pflichtmodul
Wahlpflichtmodul
Wahlmodul
Plansemester
2. Semester
Modulverantwortliche/r
Karin Altermatt
Telefon / E-Mail
+41 (0)58 934 58 04 /
karin.altermatt@zhaw.ch
Beteiligte Mitarbeitende und Lehrbeauftragte
Karin Altermatt und weitere ReferentInnen
Vorausgesetzte Module
Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 1
Zu erreichende Kompetenzen
Der KGS-Unterricht dient der Vermittlung von kultureller Kompetenz und historisch-politischem Bewusstsein. Die Studierenden lernen zudem diverse Arbeitstechniken kennen. Im Modul GKS 2 steht die Reflexion und Diskussion unterschiedlicher Themenschwerpunkte im Vordergrund. Dazu vermittelt das Modul die notwendigen Techniken des Lesens und der Argumentation.
Fachliche Kompetenzen:
Sie werden dazu angeregt, gesellschaftliche Wirklichkeit als eine historisch geformte und also gestaltbare Wirklichkeit zu verstehen. Das Orientierungswissen in einer komplexen Welt ist gestärkt, indem Reflexion und kritischem Denken Raum gegeben wird.
Sie sind in der Lage, ihre Gedanken in nachvollziehbare Argumente zu formen.
Sie hinterfragen vermeintlich unhintergehbare gesellschaftliche Konstanten und lernen, die eigene Sprechposition mit einzubeziehen.
Sie können gesellschaftliche Belange mehrperspektivisch reflektieren und analytisch angehen.
Sie können sich sachbezogen, partnerschaftlich und lösungsorientiert an kontroversen Diskussionen beteiligen.
Überfachliche Kompetenzen:
Die Studierenden kennen Lesestrategien, die ihnen helfen, (wissenschaftliche) Texte besser zu verstehen. Sie verbessern ihre mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit.
Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten, Herausforderungen in Studium und Beruf zu bewältigen.
Sie haben die Fähigkeit, mit Aufgaben problem- und lösungsorientiert umzugehen.
Sie stärken ihre Selbstkompetenz (Motivation, Selbstdisziplin, Kritikfähigkeit).
Sie stärken ihre Sozialkompetenz (Dialogfähigkeit, Konsensfähigkeit, Teamfähigkeit).
Inhalt des Moduls
Die Studierenden wählen einen Kurs aus einem Pool verschiedener Themen. Zum Beispiel:
Ethik in Forschung und Wissenschaft
Psychologie in Literatur und Film
Schreibwerkstatt
Zwischen Ökonomie und Politik
Menschen – Monster – Androiden
Die Themen können wechseln.
Anschlussmodule
-
Unterrichtsmethoden
Vorlesungen
Übungen
Digitale Lernressourcen
Moodle
Unterrichtsgliederung / Gesamtaufwand
Kontaktstudium
28
Begleitetes Selbststudium
18
Autonomes Selbststudium
14
Total Workload
60
Präsenzverpflichtung im Unterricht
-
Leistungsnachweise
Abgesetzte schriftliche Modulprüfung (100%)
Bei einer geringen Teilnehmerzahl kann die Prüfungsform der Repetitionsprüfung nach Absprache mit der Studiengangleitung durch Dozierende abgeändert werden: z.B. anstatt einer schriftlichen kann eine mündliche Prüfung abgehalten werden. Bitte entsprechende Meldung der geänderten Prüfungsform per E-Mail (ohne Formular) an
pruefungsadmin.lsfm@zhaw.ch
und Cc. Studiengangleitung.
Unterrichtssprache
Deutsch
Bemerkungen
Das Modul Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 2 ist Teil der Modulgruppe Sprache und Kritik 2
Die Teilnahme an den Kulturtagen ist obligatorischer Bestandteil des Moduls.
Hinweis
Weitere verfügbare Versionen:
1.0 gültig ab 01.08.2021
,
2.0 gültig ab 01.08.2022
Kurs: Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 2
Nr.
n.BA.CH.GKS2.21HS.V
Bezeichnung
Gesellschaftlicher Kontext und Sprache 2
Hinweis
Für das Stichdatum 23.11.2024 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.