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l.BA.KM.SCHR4.24HS (Schreiben 4: Konzepte und Formate) 
Modul: Schreiben 4: Konzepte und Formate
Diese Information wurde generiert am: 01.02.2026
Nr.
l.BA.KM.SCHR4.24HS
Bezeichnung
Schreiben 4: Konzepte und Formate
Veranstalter
LMB Bachelor-Studiengang Kommunikation und Medien
Credits
4
Unterrichtssprache
Deutsch
Erwartete Gesamtarbeitszeit
Total120.00 h
Status
Aktiv

Beschreibung

Version: 2.0 gültig ab 01.02.2025
Kursbezeichnung Gewichtung
Schreiben 4: Konzepte und Formate 100%


 

Hinweis

Kurs: Schreiben 4: Konzepte und Formate
Nr.
l.BA.KM.SCHR4.24HS.K
Bezeichnung
Schreiben 4: Konzepte und Formate
Veranstalter
LMB Bachelor-Studiengang Kommunikation und Medien
Kategorie
Gruppenunterricht
Unterrichtssprache
Deutsch
Erwartete Gesamtarbeitszeit
Total120.00 h

Beschreibung

Version: 5.0 gültig ab 01.02.2026
Lernziele Haltung
  • Die Studierenden können Themen erkennen und Aussagen sach- und adressatengerecht vermitteln. Sie verstehen den Unterschied zwischen den Aufgaben von Journalist:innen, die für ein Medium und ein Zielpublikum journalistische Produkte herstellen, und Kommunikator:innen oder Content Producer:innen, die im Dienste ihrer Organisation kommunizieren.
  • Sie sind sich bewusst, dass Produktionsroutinen von Kreativitätszwang entlasten, aber auch einengen können. Sie entwickeln ein Qualitätsbewusstsein für Texte unterschiedlicher Genres bzw. Kommunikationsfunktionen und setzen sich mit den je eigenen Herausforderungen in den Berufsfeldern Journalismus, Kommunikation und Content Marketing auseinander.
Wissen
  • Die Studierenden kennen grundlegende Darstellungsformen im Journalismus und produzieren diese. Sie sind mit den wichtigsten Instrumenten der Öffentlichkeits- und Medienarbeit sowie des Content Marketings vertraut, setzen diese adäquat ein und wissen, welche Phasen und Schritte ein Kommunikationskonzept beinhaltet.Können
Können
  • Die Studierenden wenden Techniken zur effizienten Produktion von journalistischen Texten an und bereiten Interviews strukturiert vor. Sie erstellen einfache Kommunikationskonzepte und setzen dabei gängige Instrumente zur Umfeldanalyse, zur Bildung und Vermittlung zielgruppen-adäquater Botschaften sowie zur Wirkungsüberprüfung ein. Darüber hinaus sind sie in der Lage, korrekt zu schreiben und Texte hinsichtlich ihrer sprachlichen Qualität zu beurteilen und Grammatik- und Orthografieprobleme unter Verwendung verschiedener Hilfsmittel selbständig zu lösen.
Die Studierenden können in Gruppen Aufgaben angemessen planen und koordinieren, zielorientiert zusammenarbeiten und die gruppendynamischen Prozesse steuern und kritisch reflektieren.
Lerninhalte Folgende Lerninhalte werden thematisiert
  • Journalismus: Themensuche- und -gewichtung, Kurzrecherche, Storytelling; Berichte mit Zusatzelementen (faktenlastig und angefietschert) aufbauen/redigieren/texten sowie Kurzinterview vorbereiten/führen/texten
  • Kommunikation und Content Marketing: Kommunikationskonzepte, Analyse- und Strategieinstrumente inkl. Wirkungsüberprüfung, Medienarbeit plus diverse Textsorten.
Lehrform Werkstatt mit 2 Theorie-Inputs pro Teilmodul (digital)
Semesterwochenlektionen 4
Leistungsnachweis Schriftliche Prüfung in den Prüfungswochen
Dauer: 180 Minuten
Hilfsmittel: Journalismus: Closed book;
Kommunikation und Content Marketing: Open book (Spezifizierungen im jeweiligen Moodle-Kurs)
Bewertung: Note
 
Leistungsbewertung während des Semesters:
Pro Teilmodul je 2 freiwillige Leistungsnachweise
Kursunterlagen siehe Moodle
Bemerkungen  

Hinweis