| Modulkategorie / Category |
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Pflicht / Compulsory
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Wahlpflicht / Elective compulsory
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Wahl / Optional
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x
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| Durchführende Hochschule / University |
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) |
| Gültigkeit RPO / Validity of study regulation |
29.01.2008 |
| Gültigkeit Anhang / Validity amendment |
Hebamme Version 4.3.2 |
| Semester / Term |
3, 5 |
| Voraussetzung / Pre-requirements |
keine |
| Unterrichtssprache / Teaching language |
Deutsch |
| Arbeitsaufwand / Workload (h) |
Gesamtarbeitszeit (h)
Total workload (h) |
150
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Kontaktstudium (h)
Course of study with compulsory attendance (h) (=KS)
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Begleitetes Selbststudium (h) / Guided self-studies (h) (=bSS)
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Autonomes Selbststudium (h) / Autonomous self-study (h) (=aSS)
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64
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16
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70
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| Grobziele / General aims |
Die Studierenden
- vertiefen ihre Kenntnisse in theoretischen Konzepten und Modellen sowie ausgewählten Theorien im Kontext der geburtshilflichen Hebammenbetreuung und bewerten diese kritisch
- analysieren die aktuelle und sich verändernde geburtshilfliche Praxis sowie die Rahmenbedingungen der geburtshilflichen Tätigkeit von Hebammen und deren Auswirkungen auf die Geburtsprozesse
- identifizieren relevante typische Schlüsselsituationen in der Geburtshilfe, reflektieren sie und entwickeln theoriegestützte Herangehensweisen für die Praxis (Theorie-Praxis-Relationierung)
- vertiefen ihre Kenntnisse in geburtshilflich relevanten soziopsychophysiologischen Prozessen und nutzen die Erkenntnisse zur Förderung dieser im Zuge geburtshilflicher Begleitung
- sind fähig, sich aktiv am Wandel der Gesundheitsversorgung von Schwangeren/ Gebärenden und ihren Familien teilzunehmen und bedürfnisorierende Modelle zu entwickeln
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| Abschlusskompetenzen / Learning outcomes |
gemäss Modul-Langbeschreibung |
| Lerninhalte / Learning contents |
Evidenzbasierte Hebammentätigkeit, Theorien und Konzepte aus der Hebammenwissenschaft, Salutogenese, Soziopsychophysiologie der Geburt, Hebammenwissenschaftliches Wissen, Theorie-Praxis-Transfer |
| Lehrformen / Teaching methods |
Vorlesungen, Referate, Übungen in Paaren und Gruppen, Selbststudium, eLearning |
| Leistungsnachweise / Learning assessments |
Anzahl / Number
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Art / Form
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Gewichtung und Bewertung /
Weighting and rating
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2
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schriftliche
Einzelarbeit inkl.
Reflexion von
mind. 2
Intervisionsgruppen
mit 3 - 4
Studierenden
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Einzelnote
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| Bemerkungen / Notes |
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