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Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Nicht angemeldet
(Dienstag, 11. August 2026 09:56:33)
g.BA.GP.503.25HS (Praxis- und Bachelorarbeits-Werkstatt 1)
Modul: Praxis- und Bachelorarbeits-Werkstatt 1
Diese Information wurde generiert am: 11.08.2026
Nr.
g.BA.GP.503.25HS
Bezeichnung
Praxis- und Bachelorarbeits-Werkstatt 1
Leitung
Marisa Delannay Nadine Volkmer
Credits
4
Beschreibung
Version: 1.0 gültig ab 01.08.2026
Studiengang
Bsc Gesundheitsförderung und Prävention
Modulgruppe
-
Modultyp
Pflichtmodul
Semester
5
Spezielles
Für gewisse, in der Moduldetailplanung markierte Lehrveranstaltungen gilt Präsenzpflicht.
Unterrichtssprache
Deutsch
Gesamtarbeitszeit (h)
120h
Kontaktstudium
41h
Begleitetes Selbststudium
26h
Autonomes Selbststudium
53h
Voraussetzung
-
Schwerpunkte in den Berufsrollen
Hauptfokus
Teilfokus
kein Fokus
Expert:in
X
Kommunikator:in
X
Teamworker:in
X
Leader:in
X
Health Advocate
X
Lernende:r und Lehrende:r
X
Professionsangehörige:r
X
Zu erwerbende Kompetenzen
können aus konkreten Praxiserfahrungen relevante berufsspezifische Fragestellungen ableiten und diese im kollegialen Austausch vertiefen.
sind in der Lage, kollegiale Beratungsprozesse aktiv mitzugestalten, indem sie eigene Anliegen einbringen, andere Studierende durch strukturierte, ressourcen- und lösungsorientierte Fragen unterstützen und gemeinsam Handlungsoptionen entwickeln.
können Erkenntnisse aus dem Praktikum für die nachfolgende Kohorte nutzbar machen, indem sie zentrale Erfahrungen, Herausforderungen und bewährte Strategien reflektiert und adressatengerecht weitergeben.
Bachelorarbeit
Die Studierenden
können Herausforderungen im Zusammenhang mit der Erarbeitung ihrer Bachelorarbeit identifizieren und diese gewinnbringend mit ihren Mitstudierenden diskutieren.
können sich auf Themen und Herausforderungen ihrer Mitstudierenden bei der Erarbeitung der Bachelorarbeit einlassen und diese mit ihrem Wissen und ihren Erfahrungen beraten und unterstützen.
sind in der Lage, geeignete Methoden zur Beantwortung ihrer Forschungsfrage auszusuchen und anzuwenden.
sind in der Lage, eigene Daten zu erheben und diese unter Anwendung qualitativer und quantitativer Methoden auszuwerten.
können Techniken des wissenschaftlichen Schreibens anwenden.
sind in der Lage, die von ihnen gewählte wissenschaftliche Vorgehensweise zu reflektieren und interpretieren den wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn.
Ziele
Reflexion Berufspraxis
Die Studierenden
analysieren ausgewählte Praxissituationen aus ihrem Praktikum und verdichten diese zu berufsspezifischen Fragestellungen.
lernen ein strukturiertes Vorgehen der kollegialen Beratung kennen und wenden dieses bei eigenen beruflichen Herausforderungen sowie bei Herausforderungen von Mitstudierenden an.
erweitern ihre Fähigkeit, durch gezielte, ressourcen- und lösungsorientierte Fragen Reflexions- und Lernprozesse bei Peers zu unterstützen.
entwickeln gemeinsam umsetzbare Handlungsoptionen für herausfordernde Praxissituationen.
bereiten zentrale Praxiserkenntnisse und -erfahrungen so auf, dass die nachfolgende Kohorte davon profitieren kann.
Bachelorarbeit
Die Studierenden
erkennen ihre Herausforderungen im Zusammenhang mit der Erarbeitung der Bachelorarbeit und diskutieren diese mit ihren Mitstudierenden und Lehrpersonen.
setzen sich mit den Fragen der Mitstudierenden im Zusammenhang mit der Bachelorarbeit auseinander und beraten sich gegenseitig gewinnbringend.
repetieren, vertiefen und erweitern ihre Forschungskompetenzen im Hinblick auf ein eigenes Forschungsprojekt (Bachelorarbeit).
kennen gängige Forschungsmethoden für die Praxis der Gesundheitsförderung und Prävention.
wenden gängige wissenschaftliche Software für die Datenerhebung sowie für die quantitative und qualitative Datenanalyse an.
Lerninhalte
Reflexion Berufspraxis
Reflexion und Analyse von Praxiserfahrungen
Ableitung berufsspezifischer Fragestellungen
Struktur und Ablauf der kollegialen Beratung
Ressourcen- und lösungsorientierte Gesprächsführung
Entwicklung von Handlungsoptionen in herausfordernden Praxissituationen
Aufbereitung und Weitergabe von Praxiserfahrungen an die nachfolgende Kohorte
Bachelorarbeit
Präsentation des Exposés
Auseinandersetzung mit Herausforderungen/Fragestellungen im Zusammenhang mit dem Arbeitsprozess der eigenen Bachelorarbeit
Vertiefung der Forschungskompetenzen in den Bereichen: Wahl zielführender Methoden, Datenerhebung, Datenauswertung, Literatursuche und Berichterstattung
Vertiefung Fragebogenentwicklung und -design (schriftliche und Online-Fragebogen, Fragearten) in Abhängigkeit zu Merkmalen der zu untersuchenden Personen/Gegenstände sowie Art des Untersuchungsgegenstandes
Datenerhebung mit Fragebogen und Datentransfer
Anwendung und Übung quantitativer Auswertungsmethoden
Vertiefung deskriptive und inferenzstatistischer Datenanalyse
Vertiefung qualitativer Erhebungs- und Auswertungsmethoden: Teilnehmende Beobachtung, Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse
Vertiefung in Forschungs-Ethik
Darstellen und Darlegen von Forschungsergebnissen
Leistungsnachweis
Damit das Modul als bestanden gilt, muss folgende Teilnahmeverpflichtung erfüllt werden: Von den sieben Unterrichtstagen bzw. Werkstätten müssen mindestens sechs vollständig besucht bzw. bearbeitet werden. Für Präsenzformate gilt eine Anwesenheitspflicht, für Werkstätten als eSequenz eine Bearbeitungspflicht.
Als begründete Abwesenheiten gelten die in § 36 der Rahmenprüfungsordnung festgehaltenen Gründe. Bei begründeter Abwesenheit bzw. nicht erfolgter Bearbeitung von mehr als einer Werkstatt werden Ersatzleistungen fällig. Bei unbegründeter Abwesenheit bzw. nicht erfolgter Bearbeitung von mehr als einer Werkstatt gilt das Modul als nicht bestanden.
Bewertung
bestanden/nicht bestanden
Nachprüfung / Nachbesserung
-
Kurs: Praxis- und Bachelorarbeits-Werkstatt 1
Nr.
g.BA.GP.503.25HS.V
Bezeichnung
Praxis- und Bachelorarbeits-Werkstatt 1
Hinweis
Für das Stichdatum 11.08.2026 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.