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g.BA.GP.406.25HS (Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention) 
Modul: Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention
Diese Information wurde generiert am: 11.02.2026
Nr.
g.BA.GP.406.25HS
Bezeichnung
Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention
Leitung
Verena Biehl
Credits
6

Beschreibung

Version: 1.0 gültig ab 01.02.2026









 
Studiengang BSc Gesundheitsförderung und Prävention
Modulgruppe –
Modultyp Pflichtmodul
Semester 4
Spezielles Für die Unterrichtseinheiten zwischen KW 13 und KW 18 besteht Präsenzpflicht. Diese sind entsprechend in der Moduldetailplanung ausgewiesen.
Unterrichtssprache Deutsch
Gesamtarbeitszeit (h) 180 h
Kontaktstudium 43 h
Begleitetes Selbststudium 34 h
Autonomes Selbststudium 103 h
Voraussetzung –
Schwerpunkte in den Berufsrollen
  Hauptfokus Teilfokus kein Fokus
Expert:in X    
Kommunikator:in X    
Teamworker:in   X  
Leader:in   X  
Health Advocate   X  
Lernende:r und Lehrende:r   X  
Professionsangehörige:r X    
Zu erwerbende Kompetenzen Die Studierenden
  • können zentrale Methoden der Partizipation, der gesundheitsförderlichen Strukturentwicklung und der Förderung persönlicher Kompetenzen als di-daktische Lehreinheiten für ihre Kommiliton:innen aufbereiten und umsetzen.
  • können unter Anwendung von gelernten Konzepten, Theorien und Prinzipien der Gesundheitsförderung zielgruppenspezifische und settingbezo-gene Modellprogramme und -projekte analysieren und Optimierungspotential aufzeigen.
Ziele Die Studierenden
  • erwerben vertiefte Kenntnisse und Kompetenzen in der Umsetzung der Handlungsfelder der Ottawa Charta, wie des Setting- und Zielgruppenansatzes.
  • üben die didaktische Aufbereitung einer Lehreinheit zu zentralen Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention.
  • üben Methoden zur Partizipation, zur gesundheitsförderlichen Strukturent-wicklung und zur Förderung persönlicher Kompetenzen.
  • analysieren im Austausch mit Projektleitenden aus der Praxis deren Modellprogramme/-projekte und schlagen Optimierungspotential hinsichtlich zentraler Aspekte der Gesundheitsförderung im Sinne der Ottawa Charta vor.
Lerninhalte
  • zentrale Inhalte der Handlungsfelder der Ottawa Charta inklusive Chancen und Herausforderungen der Partizipation, der gesundheitsförderlichen Strukturentwicklung und der Förderung persönlicher Kompetenzen in Ge-sundheitsförderungsprojekten
  • didaktische Grundlagen und Methoden zur Kurs- und Workshopgestaltung
  • Methoden zur Partizipation, zur gesundheitsförderlichen Strukturentwick-lung und zur Förderung persönlicher Kompetenzen
  • kritische Analyse vorliegender settingbasierter und zielgruppenspezifischer Modellprogramme hinsichtlich zentraler Aspekte der Gesundheitsförderung
Leistungsnachweis Der Leistungsnachweis für das Modul besteht aus einer Gruppenarbeit in zwei Teilen:
  • Didaktische Lehreinheit inklusive schriftlicher Abgabe
  • Präsentation der Analyse der Modellprogramme/-projekte 
Sollten einzelne Gruppenmitglieder sich nicht beteiligen oder ungenügend engagieren, behält sich die/der Modulverantwortliche das Recht vor, von die-sen eine individuelle Prüfungsleistung einzufordern.

Für das Bestehen des Moduls muss die Präsenzpflicht zwischen KW 13 und KW 18 erfüllt werden.
Bewertung Note
Nachprüfung / Nachbesserung Schriftliche oder mündliche Nachprüfung. Zur Nachprüfung zugelassen sind Studierende mit ungenügender Modulnote, welche an der Gruppenarbeit beteiligt waren.
–
Kurs: Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention
Nr.
g.BA.GP.406.25HS.V
Bezeichnung
Methoden der Gesundheitsförderung und Prävention

Hinweis

  • Für das Stichdatum 11.02.2026 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.