Version: 9.0 gültig ab 01.08.2026
| Modultitel / Abkürzung |
Exchange with USA / SRU |
| Art des Modules |
Profilbildungsmodul, Wahlpflichtmodul |
| ECTS |
3 ECTS-Credits (Workload: 90 Stunden) |
| Sprache |
Englisch |
| Angebot |
Herbstsemester |
| Workload |
Kontaktstudium: 24 Stunden
Selbststudium: 66 Stunden |
| Inhalt |
Das Seminar besteht aus total zwei Präsenztagen vor Ort mit Studierenden des BSc und MSc Soziale Arbeit (auf Deutsch) plus drei dazwischen liegenden Abendveranstaltungen (ca. 17.30 bis 20.30 Uhr) mit Live-Online-Meetings mit Studierenden und Dozierenden der Sozialen Arbeit der University of Georgia (auf Englisch).
Inhaltlich konzentriert sich das Seminar auf Armut und, Obdachlosigkeit. Nach der Grundlegung unter ZHAW-Studierenden am ersten Seminartag erweitern die Studierenden die Perspektive im Austausch mit Studierenden aus den USA und fokussieren dabei das Verständnis dieser Problemlagen im Kontext des jeweiligen sozialen Systems und aktueller Lösungsansätze aus der Praxis. Am letzten Seminartag werden die Einblicke verdichtet und Bezüge hergestellt auf die Praxis in der Schweiz. |
| Erforderliche Vorkenntnisse |
Darf zu jedem Zeitpunkt im Studium belegt werden |
| Verantwortliche Ansprechpersonen |
Katja Girschik, katja.girschik@zhaw.ch
Esther Bussmann, esther.bussmann@zhaw.ch |
| Kompetenzen |
Methodenkompetenzen:
- M3: Fähigkeit zur Analyse
- M6: Fähigkeit zur Positionierung und zum Agendasetting
Sozial- und Selbstkompetenzen:
- S1: Fähigkeit zu Kooperation und Beziehungsgestaltung
- S2: Fähigkeit zur Gestaltung sozialer Interaktion und Kommunikation
- S5: Fähigkeit zur Selbstreflexion
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| Leistungsnachweis |
Ein Leistungsnachweis, bestehend aus folgenden Teilen:
- Aktive Teilnahme an allen Veranstaltungen (100% Präsenzpflicht)
- Schriftliche Reflexionsarbeit / Essay
Für das Bestehen des Moduls müssen alle Elemente erbracht werden und die Gesamtbeurteilung durch die Modulverantwortlichen als «bestanden» beurteilt werden.
Bewertung des Leistungsnachweises:
Prädikat («bestanden» / «nicht bestanden») |
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