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Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Nicht angemeldet (Mittwoch, 6. Mai 2026 17:54:15)  

s.BA.SA.S3-AUFA-0.26HS (S3 Aufsuchende Familienarbeit) 
Modul: S3 Aufsuchende Familienarbeit
Diese Information wurde generiert am: 06.05.2026
Nr.
s.BA.SA.S3-AUFA-0.26HS
Bezeichnung
S3 Aufsuchende Familienarbeit
Veranstalter
SB Bachelor
Credits
2
Unterrichtssprache
Deutsch

Beschreibung

Version: 1.0 gültig ab 01.08.2026
Fachbereich Departement Soziale Arbeit
Studiengang Bachelor in Sozialer Arbeit
Modulniveau Intermediate
Modultyp Related
Angebot Herbstsemester
Keywords Familienarbeit, Gesprächsführung, Kinder- und Jugendhilfe
Workload  (in Stunden)
Kontaktstudium 24                          
Begleitetes Selbststudium 18
Autonomes Selbststudium 18
Gesamt 60
Verantwortliche Ansprechperson
Telefon / E-Mail
Weitere Dozierende		 Ida Brink, MA Soziologie
+41 58 934 85 42 / idaofelia.brink@zhaw.ch
Kompetenzen Fachwissen:
W5: Handlungsfelder und Adressat:innen der Sozialen Arbeit

Fachkompetenzen:
F2: Fähigkeit zur Verwendung verschiedener Wissensbestände der Sozialen Arbeit

Methodenkompetenzen:
M4: Fähigkeit zur Intervention in der Sozialen Arbeit

Sozial- und Selbstkompetenzen:
S2: Fähigkeit zur Gestaltung sozialer Interaktion und Kommunikation in der
S7: Fähigkeit zum Umgang mit belastenden Situationen in der Sozialen Arbeit 
Lernziele Die Studierenden
  • können Zusammenhänge von sozialen Problemen, sozialen Konflikten und individueller Lebensführung von Familien herstellen und benennen.
  • sind in der Lage, sich mit den Besonderheiten der Methode der aufsuchenden Familienarbeit als lebensweltnahes Arbeitssetting auseinanderzusetzen.
  • haben sich mit der Methode der Aufsuchenden Familienberatung unter Bedingungen des Zwangskontextes auseinandergesetzt.
  • sind in der Lage, spezifische Problemlagen von Familien zu analysieren, Interventionen dazu abzuleiten und diese an Fallbeispielen zu üben.
  • kennen Arbeitstechniken und Instrumente der aufsuchenden Familienberatung.
Lerninhalte (Abstract) Aufsuchende Arbeit mit Familien im ganzen Spektrum von Prävention, Hilfe und Intervention gewinnt eine immer grössere Bedeutung als Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit. Das besondere hier: Die Beratung findet im direkten, alltäglichen Umfeld der Betroffenen statt und ist – neben der Förderung der Familie – teils auch mit Abklärungs- und Kontrollaufgaben verbunden. Im Seminar werden präventive aufsuchende Angebote, die wichtigsten Elemente und Methoden der SPF sowie Hausbesuche im Kontext des Kindesschutzes thematisiert. Im Weiteren werden nebst der Diskussion über Grundhaltungen einige wichtige Instrumente für die aufsuchende Arbeit kennengelernt und deren Anwendung an konkreten Fallbeispielen geübt. Weiterhin steht die Zusammenarbeit mit Diensten und auftraggebenden Institutionen im Blickpunkt des Seminars und wird durch eine ½-tägige Exkursion in ein kjz sowie Diskussionen mit SPF-Fachpersonen umfassend und praxisnah vermittelt.
Leistungsnachweis(e) Schriftlicher Beitrag, Präsenzpflicht
Bibliografie Eberitzsch, S. (2016). Ansätze
Sozialpädagogischer Familienbegleitung in der Schweiz. In P.Baumeister, A. Bauer, R. Mersch, C.-M. Pigulla & J. Röttgen(Hrsg.), Arbeitsfeld ambulante Hilfen der Erziehung. Standards, Qualität und Vielfalt (S. 161-179). Freiburg i.Br.: Lambertus.
Messmer, H., Wetzel, M., Fellmann, L. & Käch, O.
(2021). Sozialpädagogische Familienbegleitung. Weinheim: Beltz Juventa. Verfügbar unter: https://content-select.com/de/portal/media/view/600effe2-5d58-467e-ab09-257db0dd2d03
Metzger, M. & Domeniconi-Pfister, S. (2018).
Arbeits- und Handlungsprinzipien Sozialpädagogischer Familienhilfe und Familienbegleitung. Zeitschrift für Sozialpädagogik, 16(1), 56-71.
Kurs: S3 Aufsuchende Familienarbeit
Nr.
s.BA.SA.S3-AUFA-1.26HS.G
Bezeichnung
S3 Aufsuchende Familienarbeit

Hinweis

  • Für das Stichdatum 01.08.2099 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.