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a.MA.IBE.GLAE.26HS (Grundlagen Architekturverständnis / Entwurfsprozess) 
Modul: Grundlagen Architekturverständnis / Entwurfsprozess
Diese Information wurde generiert am: 23.09.2026
Nr.
a.MA.IBE.GLAE.26HS
Bezeichnung
Grundlagen Architekturverständnis / Entwurfsprozess
Veranstalter
A Institut Bauprozesse IBP
Credits
2

Beschreibung

Version: 3.0 gültig ab 01.08.2026
Modul- und Kursbeschrieb 
 
Modultitel Modulbezeichnung
Nr. / Code   
Bezeichnung  Grundlagen Architekturverständnis und Entwurfsprozess
Fachbereich  Departement Architektur, Gestaltung und Bauingenieurwesen 
Veranstalter  Studiengang MSc Integrierte Bau- und Energiesysteme 
Modultyp  Pflichtmodul
Angebot / Durchführung  Herbstsemester
ECTS-Credits  2
Workload (in Stunden)  60
Modulverantwortung  Andreas Jud, Stefan Kurath
Kurzbeschrieb Modul In diesem Modul wird in ein akteurs- und wirkungszentriertes Verständnis architektonischer Praxis eingeführt. Im Mittelpunkt stehen die unterschiedlichen Akteure und ihre Rollen, die im Entstehungsprozess von Gebäuden eingenommen werden müssen, um architektonisch gute und gleichzeitig nachhaltige Gebäude umsetzen zu können. Ziel ist es Einblicke in die Praxis der Architektinnen mit Schwerpunkt Notwendigkeit zur Zusammenarbeit mit weiteren Fachplanenden zu geben. So werden Grundlagen gelegt für das Verstehen architektonischer Entwurfs- und Planungsprozesse, sowie der dazu notwenigen Kompetenzen auf allen Seiten der Beteiligten. Am konkreten Beispiel guter Bauten wird erklärt, weshalb ein Gebäude als architektonisch gut bezeichnet werden kann aber auch konkrete Akteurskonstellationen rekonstruiert.  
Bemerkung  Im Mittelpunkt dieses Moduls steht ein gegenseitiges Verständnis hinsichtlich Kompetenzen und Handwerk der am Entwerfen, Planen und Bauen beteiligten Akteure. Das Modul ist so aufgebaut, dass Studierende mit einem Bachelorabschluss in Natur-oder Ingenieurwissenschaften – ohne bauspezifischen Hintergrund – ein Verständnis davon erhalten, was ArchitektInnen eigentlich tun. Gleichzeitig thematisiert das Modul die Notwendigkeit der Zusammenarbeit der ArchitektInnen mit Fachplanenden. Die Inhalte werden so vermittelt, dass die Absolvent:innen des Masters Entwurfs-und Planungsprozesse so verstehen, dass sie wissen wie und wann sie mit ihren spezifischen Kompetenzen was beeinflussen oder einfordern können. Dazu gehört auch ein Verständnis dafür, was in der Architektur «gut», «schlecht», «richtig», «falsch», «gefällt», «gefällt nicht» meint. Das als Grundlage, um sich im Entwurfs- und Planungsprozess in der Zusammenarbeit unter Wahrung und Achtung von unterschiedlichen Kompetenzen proaktiv einbringen zu können.
   
   
 
Beschreibung   
Handlungskompetenzen Fachkompetenz
Entstehungsgeschichten von Gebäuden kennen und Rollen, wie Kompetenzen benennen können. Entwerferische Prozesse und Strategien verstehen und einordnen können. Verständnis für Notwendigkeit einer produktiven Zusammenarbeit unter Wahrung und Achtung von Kompetenzen entwickeln.
 
Methodenkompetenz 
Entwurfs- und Planungsprozesse können erläutert, argumentiert und konzeptionalisiert werden.

Sozialkompetenz  
Fragestellungen zu Modulthemen können in Teamarbeit vertieft und zielorientiert behandelt werden.


Selbstkompetenz
Absolvent:innen sind in der Lage mit sämtlich an Entwurfs- und Planungsprozessen Beteiligten Akteuren fachspezifisch zu kommunizieren und sich einzubringen.


 
 
Leistungsziele und Lerninhalte  Leistungsziele
  • Die Studierenden können architektonische Qualität erkennen und benennen.
  • Sie verfügen über das entsprechende fachspezifische Vokabular
  • Sie können Architekturpläne lesen und interpretieren
  • Sie kennen und verstehen Akteurskonstellationen und wichtigsten Kompetenzprofile von Akteuren bei der Entstehung von Gebäuden
  • Sie kennen die Bedeutung konkreter Planungsphasen nach SIA 102
     
Lerninhalte:
  • Entstehungsgeschichte von Gebäuden und Fachvokabular
  • Bedeutung unterschiedlicher Architekturdarstellungen für verschiedene Projektphasen
  • Rollen und Kompetenzen der am Entwurfs- und Planungsprozess beteiligten Akteure
  • Planungsphasen nach SIA 102
Lehr- und Lernmethoden  Themen werden praxisorientiert, anhand von gebauten Fallbeispielen in Vorlesungen erläutert. Die Studierenden vertiefen Lehrinhalte im Selbststudium und reflektieren behandelte Inhalte in eigenen Beiträgen im Rahmen von Seminarveranstaltungen.
 
Lehrmittel und -materialien  Präsentationsfolien Vorlesungen und durch Dozierende abgegebene Literaturliste.
 
Leistungsnachweis  Bewertung der Seminarbeiträge (Gruppenarbeiten).
 
Bestehensbedingungen  Modulnote ≥ 4.00 
 
Unterrichts- und Prüfungssprache  Deutsch 
Zulassung / Vorkenntnisse  Alle Studierenden
 
Allgemeine Bemerkungen   
 
 
Modulverzeichnis Studiengang MSc Integrierte Bau- und Energiesysteme 2026/27 
Version 28.05.2026, Änderungen vorbehalten 
 
 
Kurs: Grundlagen Architekturverständnis / Entwurfsprozess
Nr.
a.MA.IBE.GLAE.26HS.K
Bezeichnung
Grundlagen Architekturverständnis / Entwurfsprozess

Hinweis

  • Für das Stichdatum 01.08.2026 ist kein Modulbeschreibungstext im System verfügbar.