Version: 3.0 start 01 August 2016
| Inhalt |
- Theorie und Konzeption von Drehbüchern in der Arbeits- und Organisationspsychologie
- Drehbücher für verschiedene praxisrelevante Aufgabenstellungen entwickeln
- Rollenklärung der beteiligten professional
- Qualitätsfragen hinsichtlich von Drehbüchern |
| Lernziele |
- Aufbau von Drehbüchern für Interventionsarchitekturen und -designs
- Prozesse der Drehbuchbearbeitung
- Rollenklärung der an der Drehbuchentwicklung beteiligten Stakeholders
- Evaluierung der Qualität von Drehbüchern |
| Kompetenzen |
Wissenskompetenz, Erklärungskompetenz, Interventionskompetenz, Handlungskompetenz, Professionalität |
| Workload |
Workload gesamt |
Kontaktstudium (KS) |
begleitetes Selbststudium (bSS) |
autonomes Selbststudium (aSS) |
| 90 |
24 |
30 |
36 |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Leistungsnachweis |
Art des Leistungsnachweises:
schriftliche Arbeit |
Bewertung des Leistungsnachweises:
Note (6.00–1.00; in Viertelnotenschritten) |
Nachprüfung / Nachbesserung:
bei ungenügender Modulbewertung einmalig möglich; Bestimmung der Modalitäten durch Fach-/Modulverantwortung |
| Bibliografie |
Literatur gemäss Angaben der Lehrperson/-en |