EventoWeb

• reflektieren und gestalten den eigenen Lernprozess indem sie ihre Entscheidungsfindung aufgrund wesentlicher berufsspezifischer, systematisch gesammelter Daten begründen, hinterfragen und  weiterentwickeln.
• eignen sich laufend aktuelles Fachwissen an und passen ihre Berufspraxis den neuen Erkenntnissen an.
• begleiten die Frau, das ungeborene Kind/Neugeborene, den Partner, das Paar und die Familie kontinuierlich durch das Erleben von Präkonzeption, Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett, Rückbildungs- und Stillzeit.
• befähigen und stärken die Frau und die Familie, die Verantwortung für ihre eigene Gesundheit sowie die ihrer Kinder zu übernehmen.
• treffen innerhalb des gesetzlichen Rahmens Anordnungen, erkennen und formulieren Grenzen der eigenen Kompetenzen und erkennen Situationen in denen sie mit anderen Akteuren des Gesundheitswesens professionell zusammenarbeiten.

Berufsrolle

• beschreiben Anforderungen im Studium zur Hebamme.
• beschreiben, lösen und reflektieren Lern- und Arbeitsprozesse an der Hochschule.
• stellen Aspekte der historischen Entwicklung des Hebammenberufes dar und reflektieren deren Bedeutung und Auswirkung auf die Gegenwart.
• erläutern und analysieren definierte Berufsbilder der Hebamme.
• identifizieren die Rolle der Hebamme in unterschiedlichen beruflichen Situationen.
• entwickeln ein Bewusstsein für Sicht- und Erlebnisweisen von Menschen aus unterschiedlichen Kulturkreisen.
• erläutern den Begriff Gesundheit und beschreiben unterschiedliche Gesundheitsverständnisse.
• beschreiben die Bedeutung der Hebammenforschung für den Beruf der Hebamme.

Soziologie in der Hebammenarbeit

• benennen Konzepte und Theorien in der Hebammenarbeit und für die Hebammenarbeit.
• erklären den Aufbau und die Struktur der Gesellschaft.
• erläutern die Veränderungen von Gesellschaften und deren Bedeutung für die Hebammenarbeit.
• zeigen die Bedeutung und den Wandel der Familie in der Gesellschaft auf.
• beschreiben langfristige Prozesse des sozialen Wandels in der Gesellschaft, besonders in Bezug auf die Hebammenarbeit.
• reflektieren die sozialen Werte, Wertvorstellungen und Normen.
• diskutieren Professionalisierung von Berufsgruppen mit besonderem Fokus auf die Professionalisierung des Hebammenberufes.
• reflektieren die Verflechtungen von Geburtshilfe und Gesellschaft.
• erklären Medikalisierung der Gesellschaft und deren Bedeutung für die Hebammenarbeit, für die schwangeren Frauen und den Stellenwert der Geburtshilfe.

Psychologie I

• beschreiben die Grundrichtungen und Disziplinen der Psychologie.
• beschreiben und untersuchen ausgewählte Themen der Sozial- und Gesundheitspsychologie und Bindungstheorie.
• reflektieren eigene Werte, Einstellungen und Haltungen.
• interpretieren ausgewählte Aspekte der Entwicklungspsychologie.

Recht

• verfügen über Grundkenntnisse betreffend die für ihren Beruf relevanten rechtlichen Anforderungen.
• sind sensibilisiert auf Fragen im Zusammenhang mit dem Schutz von Eltern und Kindern.
• respektieren die Rechte der Eltern und Kinder und schützen sich selbst vor rechtlichen Konsequenzen.

Berufsrolle

• Einführung ins Studium und in die Module der Berufsrolle
• Berufsfelder und Aufgaben der Hebamme, Komponenten der Hebammenarbeit
• Einführung in die Berufsgeschichte
• Einführung in die Salutogenese
• Abschlusskompetenzen CanMEDS und berufliche Rollen als Studierende und Hebamme
• Einführung in die Hebammenforschung
• Empathie und Macht im Hebammenberuf
• Rollenmodelle über die Aneignung der Mutterrolle

Soziologie in der Hebammenarbeit

• Theorien und Konzepte in der Hebammenarbeit
• Struktur und Aufbau der Gesellschaft
• Soziale Rollen und Rollenkonflikte
• Wandel und Bedeutung der Familie in der Gesellschaft
• Prozesse des sozialen Wandels in der Gesellschaft und deren Bedeutung für die Hebammenarbeit
• Professionalisierung von Berufsgruppen
• Medikalisierung in Gesellschaften und deren Bedeutung für die Hebammenarbeit

Psychologie I

• Einführung in die Grundrichtungen und Disziplinen der Psychologie
• Gesundheitspsychologie (ausgewählte Themen)
• Einstellungen, Werte, Haltungen
• Emotionen
• Stress
• Burnout, Bewältigung
• Entwicklungspsychologie I & II
• Bindungstheorie

Recht

• Zustandekommen eines Arbeitsvertrages, Rechte und Pflichten, Beendigung

• Personenrecht: Persönlichkeits- und Grundrechte eines Menschen/eines ungeborenen Kindes, Beginn, Ende
• Urteilsfähigkeit, Handlungsfähigkeit
• Familienrecht: Mutter, Vater, Vetretung, Kindesschutz, Erwachsenenschutz

• Datenbearbeitung im Zusammenhang mit einer medizinischen Behandlung

• Patientenrechte und -pflichten
• Hilfe für Schwangere und Mütter

• Gesetzliche Grundlagen der Berufsausübung
• Voraussetzungen der Haftung
• Sorgfaltspflicht und Aufklärungspflicht
• Organisationspflichten und Arbeitsteilung

• Delikte gegen Leib und Leben (Körperverletzung, Tötung, Schwangerschaftsabbruch, sexuelle Integrität)
• Strafbare Handlungen gegen die Amts- und Berufspflicht
• Opferhilfe und Gewaltschutz