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g.BA.ER.404.20HS (Professional Specialisation 4)
Module: Professional Specialisation 4
This information was generated on: 19 May 2024
No.
g.BA.ER.404.20HS
Title
Professional Specialisation 4
Managed by
Luzia Buchli
Credits
3
Description
Version: 3.0 start 01 February 2024
Studiengang
Bachelor of Science in Ergotherapie
Modulgruppe
Modultyp
Pflichtmodul
Semester
4. Semester
Spezielles
Unterrichtssprache
Deutsch
Gesamtarbeitszeit (h)
90 h
Kontaktstudium
50 h
Begleitetes Selbststudium
24 h
Autonomes Selbststudium
16 h
Voraussetzung
Schwerpunkte in den Berufsrollen
Hauptfokus
Teilfokus
kein Fokus
Expert
x
Communikator
x
Teamworker
x
Leader
x
Health Advocate
x
Scholar
x
Professional
x
Zu erwerbende Kompetenzen
Die Studierenden
Sie verstehen die grundlegenden, international anerkannten Konzepte und Theorien der Ergotherapie, der Betätigungswissenschaft und der Bezugswissenschaften und wenden ihre Kompetenzen als Experten/Expertinnen in Betätigungsdurchführung effektiv an, um die gesellschaftliche Partizipation von Klienten/Klientinnen zu ermöglichen.
(Ab1)
Sie analysieren Betätigungen und Kontextfaktoren und passen diese zielführend den Bedürfnissen von Klientinnen und Klienten an.
(Ab4)
Sie kommunizieren dem Klienten, der Situation und den vorhandenen Ressourcen angepasst und unterstützen ein geteiltes Verständnis für eine gemeinsame Entscheidungsfindung.
(Bb1)
Sie zeigen sich sensibel im Umgang mit anderen, respektieren sie und befähigen ihre Klienten, für die eigenen Anliegen einzutreten.
(Bb3)
Sie geben ihr spezifisches ergotherapeutisches Wissen an Klienten, Klientinnen, ihr Team und andere relevante Personen weiter.
(Fb2
Ziele
Die Studierenden
sind mit den zugrunde liegenden Sichtweisen und zentralen Konzepten des Canadian Model of Occupational Performance and Engagement (CMOP-E) und des Canadian Model of Client Centered Enablement (CMCE) vertraut und können diese anwenden.
können die Enablement Skills inhaltlich wiedergeben und verstehen deren Bedeutung für das therapeutische Handeln
wenden die Enablement Skills exemplarisch auf einen Fachbereich an
analysieren die Schlüsselelemente einzelner Enablement Skills
entwickeln klientenbezogen unter Supervision konkrete Teilschritte eines ergotherapeutischen Interventionsplans
reflektieren selbstkritisch Ihr Verständnis und Ihre praktische Umsetzung der Enablement Skills und entwickeln nächste Schritte für Ihre Berufspraxis
Lerninhalte
In diesem Modul liegt der Fokus auf der Anwendung der Enablement Skills im Rahmen des Canadian Model of Client-Centred Enabling (CMCE). Das Modul hat zum Ziel, Theorie und Praxis betätigungsbasiert, klientenzentriert und wissenschaftsgeleitet zu verknüpfen. Die Studierenden erhalten die Gelegenheit, ihre Kompetenzen zu vertiefen und zusätzliches, für die Berufsausübung relevantes Wissen, relevante Fertigkeiten / Fähigkeiten sowie Haltungen während den Skill-Labors enable-it weiterzuentwickeln.
Dabei werden die Enablement Skills adapt/design/build, advocate, coach/consult, educate, engage/collaborate und specialize anhand von Fallbeispielen praktisch erarbeitet und vertieft. Es werden professionsspezifische Interventionen an exemplarischen Beispielen durchgeführt, analysiert, interpretiert und begründet.
Praxisrelevante ergotherapeutische Fachkompetenzen, als auch wissenschaftliches - theoriegeleitetes Wissen wird beschrieben und kritisch reflektiert.
Leistungsnachweis
Praktische Prüfung
Bewertung
Note, Gewichtung 100%
Nachprüfung / Nachbesserung
Bei ungenügender Modulnote besteht die Möglichkeit einer schriftlichen und/oder mündlichen Nachprüfung. Zur Nachprüfung zugelassen sind Studierende, welche den Modul-Leistungsnachweis mit ungenügender Note absolviert haben. Für begründet versäumte Leistungsnachweise sind Ersatzleistungen zu erbringen.
Note
Additional available versions:
1.0 start 01 February 2022
,
2.0 start 01 February 2023
Course: Professional Specialisation 4
No.
g.BA.ER.404.20HS.V
Title
Professional Specialisation 4
Note
No module description is available in the system for the cut-off date of 19 May 2024.