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l.BA.SI.PHP.20HS (Phonetics and Phonology)
Module: Phonetics and Phonology
This information was generated on: 21 May 2024
No.
l.BA.SI.PHP.20HS
Title
Phonetics and Phonology
Organised by
L Institute of Language Competence
Credits
4
Description
Version: 3.0 start 01 August 2021
Kursbezeichnung
Gewichtung
Phonetik und Phonologie
100 %
Note
Additional available versions:
2.0 start 01 August 2020
Course: Phonetics and Phonology MWP
No.
l.BA.SI.PHP.20HS.MWP
Title
Phonetics and Phonology MWP
Note
No module description is available in the system for the cut-off date of 21 May 2024.
Course: Phonetics and Phonology
No.
l.BA.SI.PHP.20HS.Ü
Title
Phonetics and Phonology
Organised by
L Institute of Language Competence
Language of instruction
Deutsch
Description
Version: 1.0 start 01 August 2021
Kursbezeichnung
Phonetik und Phonologie
Lernziele
Haltung: Die Studierenden sind sich der Bedeutung der Aussprache, der Ausspracheschulung und der damit verbundenen Verantwortung bewusst.
Haltung: Sie erkennen, dass die deutsche Sprache plurizentrisch ist und es im deutschsprachigen Raum unterschiedliche Standardlautungen gibt.
Wissen: Die Studierenden verstehen die Mechanismen der Lautproduktion des Deutschen.
Wissen: Sie kennen wichtige Unterschiede in den jeweiligen Varietäten des deutschsprachigen Raums, insbesondere Deutschlands und der Schweiz.
Wissen: Sie verstehen den Zusammenhang zwischen Phonologie und Orthografie und erlernen Methoden zur Bewusstmachung von Phonem-Graphem-Beziehungen.
Wissen: Sie kennen das Phonetikangebot in Lehr- und Lernmaterialien wie auch Nachschlagewerke, welche ihnen bei der Planung und Durchführung von Aussprachelektionen nützlich sind.
Können: Die Studierenden sind dank kontrastiver Analysen in der Lage, phonologische Systeme gezielt zu vergleichen sowie voraussichtliche Lernschwierigkeiten, insbesondere Interferenzen, abzuleiten.
Können: Sie wählen geeignete Methoden und Übungsschwerpunkte zur Vermittlung und Förderung des Ausspracheerwerbs in sprachlich homogenen wie auch heterogenen Lerngruppen aus.
Können: Sie können rezeptive und produktive Phonetikübungen adaptieren wie auch neu entwickeln und mit anderen Bereichen (z. B. Lexik, Grammatik, Orthografie, Landeskunde) verknüpfen.
Lerninhalte
A. Phonetisch-phonologische Grundlagen des Deutschen erwerben
Merkmale und Wirkung einer guten Aussprache
Folgen und Entstehung von Ausspracheabweichungen
Anforderungen an die DaF/DaZ-Lehrenden
Grundlagen der Phonetik und Phonologie des Standarddeutschen
B. Phonetisch-phonologische Unterschiede zwischen Sprachen und Sprachvarietäten reflektieren und in der Methodik berücksichtigen
Deutsch als plurizentrische Sprache: Standardlautungen insb. in der deutschsprachigen Schweiz und Deutschland
Phonetisch-phonologische Kontrastanalysen ausgewählter Ausgangssprachen
Phonetische Interferenzen und artikulatorisch bedingte Fehler
Methodisches Vorgehen und Übungstypologie
C. Methodisches Vorgehen verstehen und Ressourcen nutzen
Integration der Phonetik in den Unterricht und Verzahnung der Aussprache mit anderen Teilbereichen
Analoges und digitales Phonetikangebot in Lehr- und Lernmaterialien
Phonetische Übungsschwerpunkte
Adaptation und Neuentwicklung von Ausspracheübungen
Lehrform
Präsenzunterricht / begleitetes Selbststudium / Coaching
ECTS
4
Zu erwartende Gesamtarbeitsleistung (h)
120
Semesterwochenlektionen
2
Aufteilung der Lehrformen (%)
Kontaktstudium
20
Selbststudium
80
Leistungsnachweis
Schriftliche Prüfung in den Prüfungswochen
Dauer: 60 Minuten
Unterrichtssprache
Deutsch
Unterrichtsunterlagen
Siehe Moodle
Course: Phonetics and Phonology
No.
l.BA.SI.PHP.20HS.V
Title
Phonetics and Phonology
Organised by
L Institute of Language Competence
Language of instruction
Deutsch
Description
Version: 1.0 start 01 August 2021
Kursbezeichnung
Phonetik und Phonologie
Lernziele
Haltung: Die Studierenden sind sich der Bedeutung der Aussprache, der Ausspracheschulung und der damit verbundenen Verantwortung bewusst.
Haltung: Sie erkennen, dass die deutsche Sprache plurizentrisch ist und es im deutschsprachigen Raum unterschiedliche Standardlautungen gibt.
Wissen: Die Studierenden verstehen die Mechanismen der Lautproduktion des Deutschen.
Wissen: Sie kennen wichtige Unterschiede in den jeweiligen Varietäten des deutschsprachigen Raums, insbesondere Deutschlands und der Schweiz.
Wissen: Sie verstehen den Zusammenhang zwischen Phonologie und Orthografie und erlernen Methoden zur Bewusstmachung von Phonem-Graphem-Beziehungen.
Wissen: Sie kennen das Phonetikangebot in Lehr- und Lernmaterialien wie auch Nachschlagewerke, welche ihnen bei der Planung und Durchführung von Aussprachelektionen nützlich sind.
Können: Die Studierenden sind dank kontrastiver Analysen in der Lage, phonologische Systeme gezielt zu vergleichen sowie voraussichtliche Lernschwierigkeiten, insbesondere Interferenzen, abzuleiten.
Können: Sie wählen geeignete Methoden und Übungsschwerpunkte zur Vermittlung und Förderung des Ausspracheerwerbs in sprachlich homogenen wie auch heterogenen Lerngruppen aus.
Können: Sie können rezeptive und produktive Phonetikübungen adaptieren wie auch neu entwickeln und mit anderen Bereichen (z. B. Lexik, Grammatik, Orthografie, Landeskunde) verknüpfen.
Lerninhalte
Siehe Beschreibung Phonetik und Phonologie Übung
Lehrform
Vorlesung
Leistungsnachweis
Kein Leistungsnachweis für die Vorlesung
Unterrichtssprache
Deutsch
Unterrichtsunterlagen
Siehe Moodle