Genehmigter Antrag mit detaillierter Beschreibung der Lerninhalte und zu erreichenden Kompetenzen, der zu erbringenden Leistungen und des Zeitaufwands, die zu erteilende Anzahl ECTS-Credits sowie die Art und der Umfang des Leistungsnachweises an der ZHAW.

 

Die Modulleitung entscheidet über den Antrag.

Fachliche Kompetenzen:

Die Studierenden …

‒ eignen sich zusätzliche fachliche oder fachverwandte Kompetenzen mit Relevanz für ihr Studienfach an.

 

Überfachliche Kompetenzen:

Die Studierenden …

‒ können sich auf einen Einsatz im Ausland und/oder mit ausländischen Studierenden strukturiert vorbereiten.

‒ können eine definierte, fachspezifische Problemstellung mit wissenschaftlichen Methoden in interkulturellen Teams erfolgreich lösen und dokumentieren.

‒ sind in der Lage, sich länderübergreifend zu vernetzen.

‒ können interkulturelles Denken und Handeln wahrnehmen und ihr eigenes Verhalten reflektieren.

‒ werden ggf. vertraut, sich in einer Fremdsprache (i.d.R. Englisch) auszudrücken.

Der Modulinhalt richtet sich nach den Aktivitäten sowie den angestrebten und zu erreichenden Kompetenzen und wird jeweils individuell im Antragsformular schriftlich vereinbart.

 

Aussercurriculäre Kompetenzen im Modul "International Experience" können auf verschiedenen Wegen erworben werden, zum Beispiel:

 

‒ Summer- oder Winterschools: Ein- bis zweiwöchige Anlässe, in denen die Studierenden aus den teilnehmenden Hochschulen gemeinsam an einer Fallstudie und/oder praktisch im Labor/Technikum arbeiten.

‒ Internationale Kongresse: Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis, wo Studierende die Gelegenheit erhalten, z.B. ein Projekt oder eine Arbeit vorzustellen oder mit Vertreter:innen aus der Wissenschaft und Praxis in den Austausch zu treten.

‒ COIL (Collaborative Online International Learning): Eine Veranstaltung, in denen in Zusammenarbeit mit einer oder mehreren ausländischen Hochschulen in internationalen Teams ausgewählte Themenstellungen gezielt bearbeitet werden.

Durch ZHAW: Selbststudium und Coaching

Durch Dritte: Abhängig von deren Setting (siehe Inhalte des Moduls)

Prädikat (bestanden/nicht bestanden) 100%

 

Der Leistungsnachweis und die entsprechenden Bewertungskriterien werden von der Modulleitung definiert und im Antragsformular angegeben (z.B. schriftliche Arbeit, Präsentation, Lehrgespräch, Reflexion).